Colbert Keynes Weber
CORRIGE question de synthèse appuyée sur un travail préparatoire.
Thème : croissance, développement et changement social
Questions préalables :
1- Distinguez les différentes catégories d'actions de l'Etat mentionnées dans le texte. (Doc 1)(1 point)
A partir du 18e et de la révolution industrielle l’Etat va intervenir de différentes façons :
Par la mise en place d’un cadre favorable au développement économique :
- En établissant un cadre juridique et administratif facilitant le développement de l’activité économique
- Par la mise en place de barrières douanières pour la protection de certaines industries
- En facilitant la mise en place d’un système bancaire indispensable pour le financement des investissements privés
Par des dépenses publiques :
- En intervenant dans à la mise en place d’infrastructures de transport et de communication
- En mettant en place un système éducatif
2- Quelles sont les justifications d'une intervention de l'Etat dans les domaines des transports ou de l'éducation ? (Doc 1)(2 points)
La production des services collectifs pose la question de l’intervention de l’Etat dans la sphère économique de manière à satisfaire un certain nombre de besoins, c’est le cas du domaine des transports ou de l’éducation
L’existence de rendements d’échelle croissants : certains services nécessitent des investissements si importants qu’ils ne peuvent être rentables que s’ils sont consommés en masse. La concurrence entre producteurs est alors impossible puisque la production ne peut être rentable que si elle provient d’un seul intervenant. La création d’un monopole d’Etat ou le versement de subventions par les pouvoirs publics (canaux, chemin de fer, réseau routier…) sont alors les seuls moyens pour pouvoir produire ces services collectifs. D’où l’intervention de l’Etat dans les domaines des transports.
Les externalités : certaines activités ont un effet qui se diffuse à l ‘ensemble de la société sans qu’il soit possible pour un agent particulier d’en limiter la diffusion. Le financement de ces activités n’est donc pas assuré de manière efficace par le secteur privé puisque personne ne souhaite dépenser de l’argent au profit des autres. L’Etat se substitue donc au secteur privé, ce qui à un impact positif pour l’ensemble de la société, c’est le cas de l’Education vecteur deplus de la croissance endogène.
Outre des considérations économiques, l’intervention l’État dans l’Education s’appuie sur des considérations d’ordre sociopolitique. Sa prise en charge par l’Etat permet à l’ensemble des ménages d’y avoir accès à un coût inférieur à son prix de revient. Cette action est donc un instrument de justice sociale
3- Sur l'ensemble de la période, faites une lecture de l'écart de taux de croissance de la productivité totale (ou globale) entre les Etats-Unis et la France ; les Etats-Unis et le Japon. (Doc 2)(1 point)
Entre 1950 et 1973 tous les ans les gains de productivité (la croissance de la productivité) de la France sont de 2,17points supérieurs au gains de productivité des USA, la productivité française augmente plus vite que la productivité américaine
Entre 1950 et 1973 les gains de productivité (la croissance de la productivité) du Japon sont de 3,95 points supérieurs au gains de productivité des USA, la productivité japonaise augmente plus vite que la productivité américaine
4- En résumé, quels facteurs semblent jouer le plus grand rôle dans le rattrapage des Etats-Unis par d'autres pays développés ? (Doc 2)(2 points)
Avant la guerre les USA avait la plus forte productivité l’ensemble des pays développés a partir des année 50 rattrapent leur retard par de fort gains de productivité, en effet les gains de productivité de la France l’Allemagne la Grande-Bretagne et le Japon ont tous eu pendant cette période à des degrés différents une croissance de leur productivité supérieure a celle des USA, L’industrialisation, le progrès technique, c’est adire les facteurs économiques contribuant à la croissance économique pendant cette période des trente glorieuses.
5- Comment peut s'expliquer la montée de l'individualisme en Europe ? (Doc 3)(2 points)
Avec le modernisme apparu à la Renaissance l’individu devient central. La montée de l’individualisme s’explique avant tout par les idées véhiculées par les penseurs et artistes de cette époque, l’humanisme avec les valeurs de liberté et d’autonomie de l’individu.
La reforme initiée par Luther et Calvin va dans le même sens, et valorise la responsabilisation de l’individu. Plus d’intermédiaire entre le croyant et Dieu.
Max Weber dans son ouvrage « l’Ethique protestante et l’Esprit du protestantisme en fait une analyse pour expliquer l’émergence du capitalisme
6- En quoi l'individualisme est-il favorable au développement ? (Doc 3)(2 points)
Dans la société traditionnelle l’individu n’existe qu’en tant que membre d’une communauté il doit se conformer au groupe et se plier aux normes, les valeurs de ce type de société limite la mobilité sociale et géographique limite le progrès technique et donc freine le développement.
En revanche l’individualisme est favorable au développement dans le sens qu’il favorise l’initiative privée nécessaire à l’émergence du capitalisme. L’individualisme est à la source de la prise de risque, de l’esprit d’initiatives et de l’innovation à l’origine du progrès technique. Max weber, dans son ouvrage cité précédemment, explique en quoi celle valeur est nécessaire a l’esprit d’entreprise et propose d’expliquer que c’est parce que le protestantisme a développer l’individualisme que les révolutions industrielles ont démarré plutôt dans les pays protestants
‘Question de synthèse (10 points) : Après avoir recensé les facteurs économiques du développement, vous montrerez que celui-ci résulte également de facteurs non économiques.
Introduction : accroche ; la croissance en Chine/ Afrique noire.
Définition du développement : Ensemble des transformations structurelles (économiques, sociales, politiques, etc.) qui rendent possibles et accompagnent la croissance économique et l'élévation du niveau de vie.
Problématiques : quels sont les facteurs qui permettent le développement ?
Annonce du plan
I) Les facteurs économiques sont nécessaires au développement….
A) le progrès technique et les gains de productivité :
Q2 et Q3
· Le progrès technique cours Schumpeter
· Gains de productivité : baisse des prix ...croissance du niveau de vie
B) la croissance de la production nécessaire au développement….
Cours + connaissances personnelles Exemples d’actualité………
· Rôle de l’offre :
Croissance de la production agricole permet l’exode rural et de nourrir la population urbaine…
Croissance de la production industrielle /économies d’échelle/ rôle de l’investissement privé
· Rôle de la demande : pouvoir d’achat/consommation… croissance du niveaux de vie
I) mais d’autres facteurs sont indispensables
A) les facteurs culturels
Contexte culturel favorable : valeurs/normes
· L’individualisme Q4 Q5 Valeur. favorable au développement………. Max Weber…
· Crique de l’individualisme comme valeur fondamentale pour le développement l’ex de la Chine
B) l’intervention de L’Etat
Q1 Q2
· Mise en place d’un cadre favorable
· Investissement et dépenses publics
Colbertisme, Keynes/Etat providence